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过去较长一段时间里,高分考生往往与名校、热门专业画等号,而职业院校常被边缘化。然而,教育的价值不应仅由分数和学校的名气衡量,还应关注个人兴趣与就业的契合度。在多元化的教育体系中,每个学生都有权根据自己的兴趣、能力和市场需求作出最适合自己的选择。职业教育不应是“次选”,而是培养社会所需技能型人才的“摇篮”。

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如今,高分考生的大量涌入,日益成为职业教育进入良性循环的重要切口,更多优质生源进入职业教育体系,势必促进职业教育培养出更多社会需要的高素质技能人才,满足社会对人才的结构性需求,形成职业教育与社会发展的良性循环。但是,习惯了接收“低分考生”的高职院校,是否做好了接收高分考生的准备?能否让学生在学校里找到自己想要的未来?