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“我们的人民，无论是在中国还是在非洲，都会成为受益者。”马拉维议会议长凯瑟琳·哈拉所言反映了非洲普遍的观点，即非洲国家都将中国视为一个合作伙伴而非施援者。一些曾经的殖民国家把非洲看成一个施舍之地，但对中国来说，对非合作不是简单的援助。中国始终认为，非洲是一片发展热土，是有着巨大经济潜力的大陆。中国一直坚定支持非洲发展振兴，并愿做其逐梦现代化的同行者。

“今年是坦桑尼亚同中国建交60周年。坦中两国一直携手并进，也将继续共同努力。目前，坦桑尼亚的农业部门正在改革，努力朝着粮食捐助国而非接受援助国而努力。”坦桑尼亚国民议会议长图利娅·阿克松表示，中非农业合作激发了非洲农业发展的潜力。从莫桑比克的万宝农业园，到埃塞俄比亚的农业技术示范中心，这些农业合作项目不仅促进了技术转移、提升了作物产量，更在非洲大地上播下了自给自足、繁荣发展的种子。

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全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。复旦大学特聘教授、党建研究院院长刘红凛提出，这一重大政治判断具有深厚的理论逻辑、制度逻辑与实践逻辑，党的二十届三中全会赋予了这一论断新的意蕴、新的举措。关键在党，就是要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人澳门新莆京app大厅，就是要聚天下英才而用之，建设一支高素质干部队伍。

“在已有部署的基础上，党的二十届三中全会接续部署统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，并统一于构建支持全面创新体制机制。”华东理工大学党委书记蒋传海认为，要抓好改革重点任务的落实，不断激发内生动力和发展活力，加快形成创新驱动高质量发展的新局面。要深刻认识党的十八大以来教育科技人才改革取得的显著成效，深刻领会统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的内在关系，牢牢把握其重点任务，认真抓好各项举措的落实。

上海市教育卫生工作委员会副书记顾红亮表示，我们亟须在理论基础、整体布局、制度保障三个方面发力，坚持马克思主义基本观点，筑牢一体改革的理论基础，坚持系统集成原则，推进一体改革的整体布局，同时坚持以制度建设为主线，完善一体改革的制度保障，让教育、科技、人才成为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

经济社会发展是改革的重要一环，要更加注重系统性。上海大学人文社会科学处处长黄晓春认为，党的二十届三中全会在社会领域的改革创新澳门新莆京app大厅，表明了未来我国将更加关注国家治理的科学性、系统性澳门新莆京app大厅，借助拔尖创新人才推动当代中国社会领域的关键制度建设。全会高度重视国家治理和社会发展的相互呼应，体现了我们党顺应时代发展引领社会建设的战略思维。上海立信会计金融学院党委书记解超提出，改革是社会发展的永恒主题，进一步全面深化改革为中国式现代化发展生成了不竭动力，为推进中国式现代化提供了制度保障，也为社会主义国家的改革发展提供了示范样本，必将为全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。